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第109节（第2页）

可大家没法上场代替柏以凡，什么都做不到的感觉太糟糕。

而柏以凡还没有行动，9班有人带头开嘲讽：“不敢答啦！”

场上嘘声一片。

主持人看不过要阻止。

下一秒，柏以凡站起来，乐了。

柏以凡不急不缓：“裴班长，问的好。”

全场愕然，嘘声戛然而止。

柏以凡：“然而举例不当，和你方观点严重不符。容我提醒，你方观点为：总结过去重要。总结过去不等于过去准备。裴班长需要小学语文字词讲解吗？”

柏以凡说完坐下，计时员还愣着。

柏以凡：“计时的同学嘿，按表，别浪费我方时间！”

计时员立刻按表，还道歉。

柏以凡这才低头看稿件。

9班一时沉默，似乎在思考总结和准备的区别。但同时其他辩手已经领会到了裴智一的精神。

9班三辩即使没想明白，还是英勇无畏站起来：“请正方四辩具体说明！”

柏以凡：“没空！反方不懂，请去翻字典。”

1班爆笑。

9班二辩：“我方举例旨在强调过去的重要，请对方辩友不要强词夺理。”

柏以凡：“字典会证明我的清白。强调，我方并不否认过去重要。但我方坚信，展望未来比总结过去更重要！”

9班三辩：“如果不能很好的总结过去的错误，那又怎么能在未来走的更好？正方四辩是在强词夺理，我方坚持认为总结过去更重要！”

9班二辩提问：“试问正方四辩，一次失败的考试，如果不去总结问题，那又怎么能在下一次考试中考好呢？”

裴智一接上：“这个问题也请对方四辩回答吧！对于你们来说，这次说不定就是一次失败的考试呢！”

9班四辩：“请对方四辩回答。我们不接受其他辩友的回答！”

柏以凡被9班连刷四次存在感。

柏以凡：捣乱这么拼，点赞还是点蜡呢？

程逸灏：“嚷嚷这么费时间，凡凡不回答他们会不会气死？”

尤成：“答个屁，凡凡等会儿陈词怎么办？”

柏以凡却赏脸，打个哈欠站起来，放下了手中的陈词稿。

柏以凡朗声道：“请对方四辩回答。鸡腿已经掉在地上被狗叼走，追着狗狗跑，和去食堂新买一个鸡腿吃，哪个重要？”

“请对方三辩回答，总结撕破衣服的原因，和去新买一件，哪个重要？”

“请对方二辩回答，考砸一次，和日后不给你考试机会，哪个事态严重？”

“请裴班长回答，把你甩掉的前任女友，和你现在要去追的女孩子，哪个重要？”

全场：……

迟涛小声嘀咕：“裴智一被甩过？”

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