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第90章 问道凡尘 水晶的修行与感悟（第1页）

一日，水晶的大徒弟李青玉匆忙赶来，神色恭敬且难掩激动。见到水晶，他立刻大礼参拜，说道：“师傅，今日太上圣人传音于我，告知修行已满，令我即刻返回。圣人还特意嘱托我给您带句话：此空间也是空间，也非空间，是世界也非世界，让您莫要留恋，尽快超脱。重点是修境界，更是修心。”说罢，李青玉再次郑重行礼，周身光芒闪烁，随后身形缓缓消散。

水晶凝视着李青玉消失的方向，久久伫立，陷入沉思。太上圣人的话犹如一记重锤，在他心中不断回响。往昔在宇宙中的种种经历，那些神秘的空间探索、奇异的能量现象，此刻在圣人话语的映照下，似乎都有了全新的解读。

他忆起曾深入宇宙核心，那里时间与空间扭曲交织，物质与能量相互转化，看似是一个具体的空间，却又有着超越空间概念的规则。那片神秘领域，宛如一个独立的世界，却又与他认知中的世界有着本质区别。“难道圣人是在告诫我，莫要被眼前的表象所迷惑，这一切皆为虚幻，真正的修行应超脱这所有的束缚，追求更高的境界与纯净的心境？”水晶暗自思忖，眉头紧锁。

良久，水晶缓缓睁开双眼，眼中闪过一丝坚定。他决定听从太上圣人的指引，前往凡尘炼心。“我本就是当初那个快乐的小学生。”他轻声呢喃，刹那间，周身强大的气息瞬间收敛，强大的修为与境界被他深深压制。眨眼间，他从一位散发着神秘气息的修行者，变成了一个普普通通、充满朝气的小学生。

水晶来到一座繁华的都市，走进一所小学，开始了在凡尘的历练。在学校里，他努力融入这个新身份，积极参与各种活动，在一件件小事中，深刻领悟着修行的真谛。

一、欲望的缰绳：以《道德经》与《鬼谷子阴符经》为引

在学校组织的一次绘画比赛中，水晶满怀期待地参加，渴望能获得奖项。准备过程中，他日夜苦练，对胜利的渴望愈发强烈。随着比赛日期临近，他的压力也越来越大，脑海中不断浮现获奖后的场景，心思全然被奖项占据。

比赛当天，走进赛场看到其他同学自信满满地展示着精心准备的画具，他的心猛地一沉。当看到邻座同学那色彩绚丽、构图精妙的作品时，水晶的手开始微微颤抖，原本胸有成竹的绘画思路瞬间变得混乱不堪。此时，他想起《道德经》中“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨”。他惊觉，过度追求比赛的胜利，让自己陷入了欲望的深渊，如同被五色迷惑了双眼，内心的平静被彻底打破，连最基本的绘画能力都受到影响。

而《鬼谷子阴符经》中“九窍十二舍者，气之门户，心之总摄也。生受于天，谓之真人；真人者，与天为一。而知之者，内修炼而知之，谓之圣人；圣人者，以类知之”也在他耳边回响。他明白，人的欲望通过感官产生，要掌控欲望，需从内心出发。真正的智者，能洞察欲望的本质，以内心的修炼驾驭它。

于是，水晶深吸一口气，闭上眼睛，努力将杂念排出脑海。他告诉自己，比赛的目的并非仅仅是获奖，更重要的是提升自己。当他再次睁开眼睛时，眼中恢复了平静与专注。他开始专注于绘画本身，享受创作的过程。画笔在纸上舞动，每一笔都饱含着他对艺术的热爱，而不再是对奖项的追逐。最终，他虽未获奖，但却收获了内心的安宁与成长。通过这次经历，水晶深刻理解到，欲望并非洪水猛兽，只要运用正确的方法，便能将其转化为前进的动力。

二、仁：慈善义卖中的人性光辉

学校组织慈善义卖活动，旨在为贫困地区的孩子们筹集善款。活动前一周，老师在课堂上详细介绍了贫困地区孩子们艰苦的学习环境——破旧的教室、短缺的文具、甚至没有足够的书本。那些图片和文字描述，让水晶的内心久久不能平静。

回到家后，水晶翻箱倒柜，精心挑选出自己心爱的文具和书籍。那支陪伴他许久、书写流畅的钢笔，还有那本充满奇幻故事、他反复阅读的课外书，每一样都是他的心头好，但想到贫困地区的孩子，他没有丝毫犹豫。

活动当天，校园里热闹非凡，每个班级都设置了摊位，摆满了琳琅满目的物品。水晶站在自己班级的摊位前，热情地向过往的同学介绍着每一件物品。这时，他看到隔壁班的一个小个子同学，手里紧紧攥着几张皱巴巴的纸币，在各个摊位前徘徊。小个子同学在一个摆放着精美笔记本的摊位前停了许久，眼睛里满是渴望，但看了看价格，又无奈地走开了。

不一会儿，小个子同学来到了水晶班级的摊位，他拿起一本故事书，翻了几页，脸上露出了笑容。“这个多少钱呀？”他小声问道。水晶回答：“五块钱。”小个子同学犹豫了一下，说：“我只有三块钱，能不能卖给我呀？我真的很想把这本书捐给贫困地区的小朋友。”水晶看着他真诚的眼神，心中一动，说道：“当然可以，这本书就三块钱卖给你。”

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小个子同学开心地付了钱，拿着书蹦蹦跳跳地去了捐赠处。水晶看着他的背影，不禁想起《道德经》中“上善若水，水善利万物而不争”。这位同学的行为，不正体现了如同水一般滋润万物、无私奉献的仁爱精神吗？为了能给贫困地区的孩子多捐一份物资，他宁愿自己省吃俭用，放弃购买心仪的物品。

仁，不仅仅是一种善良的情感，更是一种实际行动。在修行中，人们往往追求个人的超脱，却容易忽略对他人的关爱。而在这次义卖活动中，水晶看到了同学们为了帮助他人，毫不犹豫地奉献自己的爱心，这种行为正是仁的生动体现。他意识到，真正的修行，应心怀仁爱，关爱众生，在力所能及的范围内帮助他人。

三、义：挺身而出扶老人

在一个阳光明媚的早晨，水晶像往常一样走在上学的路上。街道上车水马龙，行人匆匆。路过一个十字路口时，水晶看到前方围了一群人。他好奇地凑过去，只见一位白发苍苍的老人摔倒在地，表情痛苦，旁边的行人指指点点，却没有一个人上前搀扶。

“这老人看着摔得不轻啊，怎么没人扶一把？”

“谁敢扶呀，万一被讹上怎么办？”

周围的议论声传入水晶耳中，他心中一阵愤怒。此时，他脑海中浮现出《鬼谷子阴符经》中“天性，人也；人心，机也；立天之道，以定人也”。他明白，人有天性，善良与正义便是其中之一。在他人遇到困难时，勇敢地伸出援手，是符合天性的行为，也是义的体现。

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