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第303章 空间最高级（第1页）

开学典礼在一片庄重而又充满希望的氛围中落下帷幕，孩子们怀揣着对新学期的憧憬与好奇，正式踏上了求知的旅程。

紧接着，学校的铃声响起，预示着他们即将开始紧张而又充实的学习生活。

课程的序幕由教识字和算数缓缓拉开。

老师们深知每个孩子的学习背景与基础各不相同，因此，在授课之前，他们进行了一次细致入微的摸底调查。

通过耐心的询问与交流，老师们将那些在家中已接触过文字与数字世界的孩子们筛选出来，组成了一个“进阶班”

。

而对于那些尚未涉足这一领域的孩子们，则被温柔地引领至另一个班级——“启航班”

。

这样的分班策略，旨在确保每位孩子都能在适合自己的节奏下学习，避免因进度差异而产生的挫败感。

在这样的精心安排下，老师们各显神通，针对不同班级的特点，采用了多元化的教学方法。

在“进阶班”

中，老师们不仅巩固了孩子们已有的知识，更通过趣味横生的游戏和挑战，激发了他们深入探索的兴趣。

而对于“启航班”

的孩子们，老师们则倾注了更多的耐心与爱心，用生动形象的讲解和贴近生活的实例，引导他们一步步打开知识的大门。

原本以为学校的课堂会像家中那般枯燥无味的“进阶班”

孩子们，在初次接触老师们的创新教学法时，不禁有些漫不经心。

然而，随着课程的深入，他们渐渐发现，这里的每一堂课都充满了惊喜与乐趣。

老师们用幽默风趣的语言、丰富多彩的多媒体素材，以及贴近学生兴趣点的教学设计，让原本枯燥的文字和数字变得生动有趣起来。

孩子们的眼神逐渐变得专注而明亮，他们不仅认真听讲，还积极主动地参与到课堂讨论与互动中，整个学习氛围变得异常活跃与和谐。

此时，站在教室外的陈梦瑶，将这一切尽收眼底，心中涌动着难以言表的欣慰与满意。

作为学校的负责人，她深知开学的第一天对于孩子们的重要性。

因此，她特意抽空前来巡视，想要亲眼见证孩子们的学习状态以及老师们的授课风采。

当她看到每一个教室里都洋溢着孩子们认真学习的身影和开心的笑容时，她那颗悬着的心终于放了下来。

她知道，这一切都是最好的开始，是孩子们成长道路上一段美好旅程的起点。

陈梦瑶从学校离开以后顺路前往科研部门一探究竟，想瞧瞧科技组研发的电梯是否已制成成品。

要知道，上次她来时，仅仅只见到了一个电梯模型而已，但即便如此，从那个模型也能大致窥见电梯未来的模样。

当她抵达科技组所在之处时，一眼便瞧见院子当中放置着一个形似木头电梯的物体。

只见一群人正围绕着它忙碌地进行各种试验操作。

令人惊喜的是，通过手拉的方式竟然能够将这部电梯缓缓升起！

目睹此景，陈梦瑶情不自禁地鼓起掌来，并大声叫好。

这群人的能力着实让人惊叹不已，居然能在如此短的时间内攻克电梯技术难题并取得这般显着的成果。

听到热烈掌声的众人纷纷回过头来，向陈梦瑶行礼示意。

面对大家出色的表现，陈梦瑶毫不吝啬自己的赞美之词，对他们连连夸赞。

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