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第85部分（第3页）

不管，你是干什么的，你只要有自己的特长。而且，还能把这东西交给学生，你就可以来王家寨应聘。

当然，那些普通的老师，也是需要的，他们的工作，就是来教给那些小孩子一些基础知识。

王不平要的教育模式，可不是像现在的全面发展，他希望这些孩子可以向自己的特长发展，这样更容易培养人才，也更好的适应社会。

现在的教育模式，有太多的死板，往往就会扼杀小孩子的天赋。这种教育虽然有好处，但是，它的危害更大，一个没有创造力的民族，就是在这种教育模式下形成的。

想想，火药是我们发明的，为什么，我们会被晚了不知道多少年的洋鬼子给侵略，很多人说是闭关锁国的原因。

但是，没有人去想，就算是闭关锁国，我们的技术也是领先别人的，为什么落后，这才是原因，教育，只教出了书呆子，而没有教出发明家、创造家。

就如现在的教育，为什么好多的华人会获得诺贝尔奖，而，真正的国人没有得奖，这还不能说明问题吗，我们并不是不聪明，只是从小接触的教育，让我们的思想固化，没有了幻想、创新的能力。

所以说，扼杀创造力，孩子的特长，就是现在教育最大的问题。

这也是为什么，王不平要找一些奇怪的人，来教这些孩子，他可不希望，这些孩子以后毕业了，像自己一样，找个工作，都难以登天。

。。。。。。

看到一辆辆的大卡车，上面拉着机械向这里开来，王不平知道，这是李辉运的机械来了。

车子停在广场的旁边，王不平就走了上去，李辉这时也从前面的小车里下来了。

“李叔，这些机械，我看就放在那边，正好，学校就是在这个方位，这些东西放在这里正好。”

看着王不平指的方向，李辉问道：“你是准备把这一块地上面盖学校？”

“是呀，你看这面积应该是够了，而且，以后要是想扩建的话，直接向这边在盖，就可以了。”

“嗯，这到是不错，后面是山，学校盖在这里，到是很符合你的要求，等一会，我让人把地方给画出来，等图纸出来就开始修建。”

“那好，诶，李叔，那是你的人们？”

李辉听了王不平的话，向王不平指的方向看去，看到在自己车队后面下来几个人，正在那里向外拿东西，自己也不认识。

“不是，我也不认识，可能是游客，被我这车给挡住了，车子开不到你的广场上，你在这等一会，我先让他们把车开到那边空地上，把机械都下下来，把路给让出来。”

看着李辉去叫他的工人下东西，王不平自己也向那些人走去，他发现，这些人好像不是游客，一个个都从车上拿东西下来，心想，这不会是那吕老说的，来帮他画图的学生吧？

当王不平走进了，发现，这可能真的是，一个个拿的东西，就是干这个的。

“请问，你们是不是吕老的学生，让你们来给王家寨画图纸的？”

听到有人和他们说话，几个人停下手中的工作，回头看到，一个人站在他们的车前面，刚才忙着拿东西，都没看见。

不过听到王不平说的话，他们知道，这肯定是老师说的，那个王家寨的神奇人物王不平。

“你好，我们就是来王家寨画学校图纸的，也就是你说的吕老的学生，你应该就是老师说的王不平吧？”

听到就是，王不平知道，这等的人到了。

“是的，我就是王不平，你们的老师，让我在这等你们，我看你们在拿东西，现在别慌拿下来，一会前面的车会开到那边，你们直接把车给开到广场就可以了。”

“那行，我还以为，这是工程队的车，就停在这里了，所以才让他们拿东西下来的，能开到广场上，那更好了。”

“你们先在这里等等，我去看看，那边弄好了没有，一会要是这前面的车开走，你们就开车到广场上去。”

王不平和他们说完话，就向那边空地走去，看着这些拉机械的车，也开始动了起来，看来李叔是找好地方了。

刚走进，就听到李叔身边的一个工头，正在给他汇报着什么。

“李叔，这边没什么问题吧？”

“唉，不平你过来了，这边是没什么问题，刚才张工去看了一下，说这下面可能是碎石地，下面有可能是山体，不过这对修建房子，到是没什么问题。那边是什么人，我刚看你过去和他们说话。”

听到那些山体没有影响，王不平就放心了，他都准备把那边给放弃，或是修个操场，现在能建房的话，那就更好了。

“那我就放心了，一开始，还准备在那边建个操场，现在能建就好。那些人，是来给我们画建房图纸的，没想到，他们和李叔一起来了，我现在让人把吕老给接出来，要早点把图纸画出来，也可以早点开始。”

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