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第211章 联考完2章合一（第2页）

下午育英小学三年级三班考场；

下午考数学又换了两位不同的监考老师监考。

易嘉乐觉得写数学更简单了。

?五年级上册数学期中考试试卷概述?：

?基础知识考查?

涵盖小数、分数、百分数的计算及应用。

四则运算（加、减、乘、除）的混合运算。

?图形与几何?

三角形的性质与分类。

长方形、正方形的面积与周长计算。

点、线、面的位置关系及平移、旋转等变换。这些对易嘉乐来说就相当于1+1=2，直接拿起笔刷刷就是写，都不用过多思考。

?选择题?：一个三角形的底是6cm，高是4cm，它的面积是多少平方厘米？?A.8B.12C.24?。答案：?（B）。

...…………

?填空题?：一个正方形的边长是5cm，它的周长是__20__cm。

...………………

很快易嘉乐就写到了大题，也很轻松，直接把公式套上。

易嘉乐看到最后居然还有两道附加题，每道题5分。

这些题目明显是奥数题，难道这时候就考奥数了？

易嘉乐虽然心里有疑惑，但还是老老实实的把附加题都给做了，毕竟一分就能压倒一片人，要是自己这个有学霸系统的人，还拿不到前三，那就真丢脸了。

1、题目?：找出一个两位数，它等于其数字之和的8倍。

?答案?：设这个两位数为AB（A、B分别代表十位和个位数字），则：10A+B=8（A+B），解得A=7，B=2。因此，这个两位数是72。

??2、题目?：一个正方形的边长增加2厘米，面积增加20平方厘米，求原正方形的边长。

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?答案?：设原边长为x厘米，则新边长为x+2厘米。根据题意，（x+2）2-x2=20，解得x=4。因此，原正方形的边长为4厘米。

时间过的很快，还不到半个小时，易嘉乐就已经将整张数学试卷和附加题全部完成，甚至连草稿纸都没有使用，完全只是用来盖住试卷而已。当两位老师走下讲台巡视时，一眼就注意到了易嘉乐的试卷。而易嘉乐心里暗自嘀咕，自己似乎有一种特别吸引老师的特质，就像早上刚刚被两位老师看过，下午这两位老师又会时不时地走到她身边查看。

易嘉乐做完试卷后，便小心翼翼地将其盖好，然后直接趴在桌子上睡觉。毕竟，考试时间还有很长，而且她对自己的答案充满信心，根本不需要检查。于是，她选择闭上眼睛，进入梦乡，让时间慢慢流逝。

“叮铃铃……”随着考试结束的铃声响起，考场里的同学们纷纷放下手中的笔，开始整理试卷和文具。而易嘉乐则迅速将试卷交上去后，第一个冲出了教室。她的速度之快让其他同学都感到惊讶不已，仿佛有什么急事要去处理似的。其实是易嘉乐坐的屁股疼，睡的手麻了。

等到所有科目都考完之后，贺大龙和关惜月迫不及待地找到易嘉乐，想要核对一下彼此的答案。他们紧张而期待地等待着易嘉乐的回答。当听到与易嘉乐的答案相同时，他们顿时感到心中一喜，认为自己的答案肯定正确无误；然而，当得知答案不同的时候，他们的心情立刻变得低落起来，不禁怀疑自己是否做错了题。。

被两个人追着问了好一会儿，易嘉乐有些烦躁地皱起眉头，但还是尽量保持礼貌和耐心，委婉地回答道：“等试卷发下来，答案自然就会揭晓了。我觉得你们已经问得够多了，现在是不是该一起骑车回家呢？”他的语气中透露出一丝不悦，但并没有直接表露出来。

听到易嘉乐的话，两人互相对视一眼，然后不情愿地点点头，表示同意。他们似乎还想继续追问下去，但看到易嘉乐明显的不耐烦，只好暂时放弃。毕竟，他们不想惹恼这个朋友。于是，三人一同走向自行车停放处，准备骑车回家。在路上，易嘉乐一言不发，心中暗自庆幸终于摆脱了那无休止的询问。而另外两人则时不时地偷偷瞄向易嘉乐，试图从她的小表情或动作中寻找出更多线索。然而，易嘉乐始终保持着沉默，让他们无从下手。这段短暂的旅程变得异常安静，只有自行车轮滚动的声音和微风拂过树叶的沙沙声。每个人都沉浸在自己的思绪之中，期待着考试成绩的公布。

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