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第142章 第一次牵手感觉还不赖（第2页）

冯雨诺直接化身小透明，往放音响的小角落走去，然后盘腿坐下，决定扎根在此。

慧慧也组织着大家围成一个圈儿盘腿坐下来。

何俊玺拉着张恩泽坐在了一起，本来靠近门口的他们，不知何时跑到了最里面，看着离自己最近的那位何家长，冯雨诺嘴角抽了抽。

她已经感知到自己安稳了几天的日子，即将又得被他搅得分外精彩了的。

慧慧也坐了下来，开始她多年如一日，本应是陈词滥调，但孩子们却极为欢喜的开头。

“欢迎大家又来到了我们美丽的动物森林！现在就让我们看看今天又有哪些小动物来了！”

慧慧用着欢快活泼的声音说着，话音一落，冯雨诺就将事先准备好的动物贴纸给递了过去。

然后又是冯雨诺每天得观摩上五遍的教学环节，先是孩子们排队去拿动物贴纸。

为了从小培养孩子们的规则意识，为他人着想的心里，特别是男生对女生的绅士风度。

只要班上有女生，就会让女生先来挑选动物贴纸，然后才轮到男生排队来选。

两个女孩子都选了比较温和的小动物，一个是小绵羊，一个是小兔子。

剩下的三个男生，何俊玺调了一只黄色的小鸟，张恩泽选了一只大老虎，另外一个小男孩儿特别的有个性，他永远都叫嚷着要红黄蓝的标志，扮演着红黄蓝。

每次都弄得慧慧和在场的家长们哈哈大笑。

贴纸选好了，就是孩子们开始自我介绍的环节，不同的孩子表现的都不一样。

第一个小女生就属于那种比较自信的孩子，自己大大方方的上场，没有丝毫的怯场，也相对完整的靠自己将自我介绍的环节给完成了下去。

第二个小女生就显得胆小了很多，而且也不太记得自己需要说的内容，总是需要老师和妈妈的提示。

然后就是那个挑选红黄蓝标记的小男生，不得不说，这个小娃娃的声音特别的大，掷地有声的，特别的有气魄，但在说自己扮演的是红黄蓝标记的时候，低着脑袋看着贴在胸口的标志，还是有了些忘词。

但总得也是很不错的。

下面就是在半托班一向喜欢自己坐在一边一个人玩的张恩泽。

不同于在半托班上课，有着爸爸的陪伴，张恩泽整个人在课堂上都极为的活跃，而且可以说，在半托班的孩子里，就不论女生，在男生里，朱小朋，何俊玺和张恩泽可以说是最聪明的。

学习东西的速度极快，何俊玺和朱小朋的表现最为明显，因为他们每次都会跟着群群的课来。而张恩泽的聪明，是冯雨诺后面发现的。

别看这孩子每天一个人搬着小板凳，拉着聂筱淋坐在一边，但每天群群上的课，他回家后都会在爸爸妈妈面前进行展示。

而且，在某天群群要袁皓羽将前一天一起念诵的咏鹅在念一遍，结果说了一半就卡在了那里，而一旁的张恩泽很快的就将后面的给说了出来。

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