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第31节（第3页）

黄筱紫这段话不外乎表达出两个意思，一是自己是在?国外长大家境优渥，不是尔等学生们能比得上的。二是为了博得学生们的好感?，树立一个近人?意的亲民教师形象。三是为了博得一个好名声，这些学生们就是帮她?宣传好名声的工具人?，以后她?在?国内豪门世族里走动?得方便些，也能给豪门太?太?小姐们一个可以称赞她?的话儿?。

单纯的学生们是不知道黄筱紫这里间的弯弯绕绕的，她?们只知道眼前的老师又漂亮又谦虚，完全不像是别的高高在?上的老师们，而?是可以真正与她?们打成一片的好朋友。

黄筱紫生于豪门，长于豪门，行事作风自有一套，短短几句话便收买了学生们的心。

“铃铃铃”

上课的铃声响起，学生们赶紧进?了教室里面，偶有迟到的学生，黄筱紫也不恼，大方地放学生们进?来，好得像是一个邻家大姐姐。

明樱和?丁语柠坐在?教室的中间位置，丁语柠俯身在?明樱的耳边说道：“这是一个不好惹的角色。”

在?大家都觉得黄筱紫是邻家大姐姐时，丁语柠却觉得她?装得很，从头到脚都很装。她?的脸上像是戴上一张面具，把真面目掩于人?后，人?前是一副大方得体挑不出一点错误的完美形象。但也正是这样?的完美可怕得很。

“都来齐了吗？”黄筱紫突然?问。

“齐了。”学生们应道。

按照以往的惯例，若老师问学生们齐了没，应是要点名的，学生们都已经习惯了这样?的走向。然?而?黄筱紫偏偏打破惯例，她?并没有点名，而?是从放置在?讲台上的初雪小房子里抽出了一沓明信片，说：“这是老师从美国带回来的明信片，老师现在?发下去，每个人?都有一张。”

古典舞全班都欢呼了起来。

黄筱紫发的明信片是美国各地标志性的建筑或者风景，背面还有黄筱紫写的祝福语。学生们最是会被这些简单又廉价的东西收买住，短短时间内已经把黄筱紫当成了自己人?。

黄筱紫清了清喉咙，拿着麦克风对台下的学生说：“老师还把自己最喜欢的“岁发长欢愉，万事皆胜意”这句话写了下去，拿到的同学举个手让老师看看是哪个幸运儿?，老师再额外奖励这位幸运儿?一个香奈儿?的胸针。”

学生们又纷纷翻到明信片的背面，丁语柠瞅了瞅自己的明信片，又凑过去看了下明樱的，惊喜地说：“明樱，是你抽到了诶。”

丁语柠这话不大不小，坐于她?们身边的人?都能听到，同学们纷纷朝明樱投去了羡慕的眼光，香奈儿?胸针可不是谁都能买得起的，一支就要几万左右。

明樱从椅子上站了起身，向讲台上的黄筱紫走过去。

黄筱紫叫了她?声“幸运儿?”，从初雪小房子里面拿出香奈儿?胸针递给明樱，又问她?叫什?么名字。

“我叫明樱，明明白白的明，樱花的樱。”明樱说。

“很美的名字。”黄筱紫说：“当然?人?长得也很漂亮。”

黄筱紫表面一派与学生亲和?的模样?，其实内里却妒忌得要发疯了。她?从小到大就痛恨比她?长得漂亮的女生，因为这会让她?的“自己是世界上最漂亮的姑娘”幻想破灭。

她?从小长于豪门世家，是被鼓励式长大，她?妈妈和?姨妈们从小到大都会赞扬她?是“全世界最漂亮的姑娘”，黄筱紫一直以为是这样?的，也以此为骄傲。然?而?等她?被她?妈妈领着去参加一些豪门宴会后她?才?发生，她?是长得漂亮，但远远没有到“全世界最漂亮”的地步，所谓人?外有人?，天?外有天?，比她?漂亮的仍然?是有的。

眼前这个女生就是。黄筱紫对这类女生有天?然?的敌视感?，不但长得漂亮还比她?年轻，现在?还要领走她?的香奈儿?胸针，这真是让她?妒忌。

这也是黄筱紫为何不想当老师的原因，因为只要她?去当老师，她?就不可避免地就会碰到如明樱这类的学生，比自己年轻又漂亮，无声地刺激着她?是年岁渐长青春即将不在?的人?。

“老师。”明樱想拿过黄筱紫手上的香奈儿?胸针，却发现她?怎么拿都拿不走，胸针紧紧地卡在?黄筱紫的手上。

明樱这声让黄筱紫回过神来，她?迅速掩去眼中的不快，笑得眉眼弯弯：“恭喜明樱同学。”

在?豪门待久了，她?的变脸速度一向很快，也很能装能演戏，更懂得话如何说得漂亮。

“谢谢老师。”

明樱拿了香奈儿?胸针下台，丁语柠凑了过来，迫不及待地说：“樱樱，给我看看。”panpan

明樱把胸针递给丁语柠把玩。

发完明信片，音乐乐理?课正式开始。黄筱紫的课一点都不沉闷，相比基练和?身韵课反反复复枯燥无味地练习一个动?作，乐理?课却是理?论知识讲解中偶尔穿插一些黄筱紫在?美国时发生的趣事，逗得学生们笑开怀，课堂的气氛相当地好。

黄筱紫虽然?很不喜欢当大学老师，也很不喜欢教学生，但为了博得好名声，该做的表面功夫她?还是会做好，甚至做得比其他老师都要好。

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