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第936章有些旧事尚有余温（第3页）

**“如果这本书曾是牢笼，那么现在，它是钥匙。”**

语核轰然炸裂。

不是毁灭，而是绽放。

亿万光点喷涌而出，顺着地下水脉、电缆隧道、通风管道、甚至蚂蚁爬行的缝隙，流向全国各地。每一粒光尘都携带一段被禁锢的话语，一种失落的语法，一个未曾出口的爱意。它们钻进孩子的枕头，渗入老人的茶杯，附着在流浪猫的铃铛上，随风传唱。

地表之上，奇迹接连发生。

一所重点中学的教材自动翻页，所有被删改的段落恢复原貌；

一座图书馆的闭路电视拍到，午夜时分，所有书架上的禁书同时打开封面，纸页轻轻扇动，宛如呼吸；

某个审查员在登录系统时，发现自己输入的所有关键词全都变成了反义词??“禁止”变成“邀请”，“删除”变成“传播”，“镇压”变成“拥抱”。

最惊人的是，在首都广场的巨型LED屏上，原本循环播放宣传片的画面，突然切换为一场虚拟读书会。主持人是那位早已“病逝”的历史老师林晚，嘉宾则是李砚本人??尽管现实中的他还未离开地下空间。

屏幕上，李砚笑着说：

“我知道你们说我写的书是垃圾。可垃圾堆里也能开出花来，只要有人愿意埋下种子。”

观众席坐着一个个模糊身影??有周文澜，有K-12女孩，有那个厕所隔间里被撕稿的八岁少年，还有许许多多从未留下名字的书写者。他们静静鼓掌，掌声没有声音，却让整座城市地面微微震动。

此时，李砚终于耗尽力气，倒在林晚怀中。

“结束了？”他问。

“刚开始。”她答，“真正的书写，从来不怕重来。”

语核虽散，但它的能量已注入Y-Ω的核心。这个由废弃打印机、旧手机和儿童涂鸦构成的非官方网络，正式脱离被动记录模式，进化为“主动叙事引擎”。它不再只是收集言语，而是催生言语??在每一个渴望表达的灵魂深处，种下一句：“我也能说。”

数日后，新闻报道开始出现奇怪现象。官方通稿中频繁夹杂无关短语，如“人民万岁”后面莫名接上“我想养一只不会叫的狗”；军事演习通报里突然插入一首童谣；甚至连国家电视台的台标下方，都悄然浮现一行小字：**“你说的话，值得被听见。”**

更有人发现，某些地区的井水变得甘甜清澈，饮用后会短暂获得“共感能力”??能听见他人内心未说出口的话。心理学家称之为“语义觉醒综合征”，民间则称其为“心声泉”。

至于李砚，没人知道他去了哪里。有人说他在西北沙漠建立了一所学校，只教一件事：如何用沙子写字；有人说他化身游吟诗人，背着一台会自动打印梦境的打印机走遍乡村；还有人坚信，他其实从未离开过那本作业本，只是换了个角色，活在每一个拿起笔的孩子心里。

而在世界的某个角落，一个新的笔记本正被翻开。

封面上写着：

**《完蛋，我来到自己写的垃圾书里了》**

作者：未知

第一页，墨迹未干：

**“从前有个国家，人人都会说话，

但没人记得为什么要说。

直到有一天，一个孩子问：

‘如果我不开心，能不能写下来？’

全世界安静了一秒，然后??

笔尖动了。**

**这一次，**

**轮到我回答了。”**

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