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第170章 重新写改到91（第2页）

课程结束后，一位家长走到何雨柱面前，感激地说：“何老师，我的孩子以前很害羞，但自从参加了您的音乐班，她变得更加自信了。”

何雨柱微笑着说：“我很高兴音乐能够帮助她建立自信。音乐是一种强大的工具，它能够激发人们的内在潜能。”

随着时间的推移，孩子们的进步越来越明显。他们不仅能够唱出准确的音阶，还能够尝试演奏一些简单的乐器，如口琴、小鼓和吉他。

“雨柱，我今天听到我儿子在家里弹吉他，虽然还有些生疏，但我真的很惊讶。”另一位家长对何雨柱说。

何雨柱点头表示认同：“音乐能够带给人们快乐和自信，我很高兴看到他的进步。”

何雨柱决定为孩子们举办一场小型的音乐会，让他们有机会展示自己的学习成果。

“孩子们，我们即将举办一场音乐会，这是一个展示你们才华的舞台。”何雨柱在课堂上宣布。

孩子们听到这个消息，都兴奋不已。他们开始积极准备，期待着在舞台上展现自己的音乐才能。

音乐会当天，社区中心座无虚席。孩子们在舞台上自信地表演，他们的歌声和乐器演奏赢得了观众的热烈掌声。

“雨柱，这场音乐会太精彩了，我为孩子们感到骄傲。”李华在观众席上对何雨柱说。

何雨柱望着舞台上的孩子们，心中充满了满足：“是的，华，他们的表现让我感到非常自豪。音乐的萌芽已经在他们心中生根，我相信它们将会茁壮成长。”

音乐会真是太精彩了，我从来没想过我们的孩子们能在舞台上表现得这么出色。”社区居委会主任在第二天对何雨柱说。

何雨柱微笑着回应：“是的，主任，孩子们的潜力是无限的，我只是给了他们一个展示的机会。”

音乐会的成功让家长们看到了音乐教育对孩子成长的积极影响，他们开始更加积极地支持何雨柱的工作。

“雨柱，我的孩子自从参加了音乐班后，变得更加开朗和自信了。我们非常感激你所做的一切。”一位家长紧紧握住何雨柱的手，感激地说。

何雨柱谦虚地回答：“我只是尽我所能，帮助孩子们发掘自己的兴趣和潜力。”

随着音乐启蒙班的名声越来越响，更多的家庭希望自己的孩子能够加入。何雨柱意识到，他需要扩大项目规模，以满足社区的需求。

“华，我想我们应该考虑扩大音乐班的规模，让更多的孩子能够参与进来。”何雨柱对李华说。

李华点头表示赞同：“这是个好主意，我们可以向社区申请更多的支持和资源。”

何雨柱开始与社区领导和教育部门沟通，寻求支持和合作。他的提议得到了积极的响应。

“雨柱，我们非常支持你的项目，音乐教育对孩子们的成长非常重要。我们会尽力提供必要的支持。”社区领导在一次会议上表示。

在社区的支持下，何雨柱开始着手扩大音乐启蒙班的规模。他招募了更多的志愿者和音乐教师，增加了课程和班级的数量。

“雨柱，我很高兴能加入你的团队，一起为社区的孩子们提供音乐教育。”新加入的音乐教师小王对何雨柱说。

何雨柱欢迎他：“小王，欢迎你的到来，我相信你的加入会让我们的音乐班更加丰富多彩。”

随着新教师和志愿者的加入，音乐启蒙班的课程变得更加多样化和专业。孩子们不仅学习唱歌和演奏乐器，还学习音乐欣赏和音乐创作。

“何老师，我现在可以用音乐表达我的感情了。这是我自己创作的一首歌曲，希望您能听听。”一个小男孩拿着他的乐谱，自豪地对何雨柱说。

何雨柱认真地听着小男孩的演奏，感到非常欣慰：“太棒了，你已经能够用音乐表达自己了。这是非常宝贵的能力。”

何雨柱站在社区中心的舞台上，目光扫过一张张期待的脸庞。他知道，今晚的音乐会不仅是一场表演，更是一次心灵的交流。他深吸了一口气，微笑着开始了他的开场白。

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