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第1392节（第2页）

“……”

网络上，无数家长们的心愿，都是希望李凡能够出手，专门为小学低年级的语文课文，创作几首古诗，几篇课文。

大家最信任的只有李凡。

这种心愿自然会被国家教育部看到，这种心愿可谓和国家教育部不谋而合，国家教育部自然也就乐得成全。

现在，国家教育部正式向外界通告，李凡已经同意专门为小学低年级语文课本，原创几首古诗，几篇课文。

这个消息在第一时间就引得外界欢呼一片。

“我就知道李凡先生一定不会拒绝，感谢李凡先生！”

“李凡先生亲自创作，这实在是相当的让人期待！”

“《三字经》、《十万个为什么》、《鹅鹅鹅》、《悯农》、《春》、《白杨礼赞》，对联‘书山有路勤为径、学海无涯苦作舟’等等一些列的作品，都是李凡先生为学生们所创。我们的孩子能够生在李凡先生的时代，实在是太幸福了。孩子们幸福，我们也幸福！”

“的确！我们都是幸福的！李凡先生是我们孩子的人生导师！”

“感谢李凡先生！这个时代因李凡先生而幸运。”

“……”

……

被家长们尊称为孩子们的人生导师，李凡的心里是非常得意和骄傲的，但同时也稍微有些忐忑。

“人生导师”的尊位太高了，让李凡感觉自己的身上，忽然多了一种关乎孩子成长的重担和责任。

这种重担和责任，马虎不得！

……

第2172章一去二三里，烟村四五家

当然，李凡也从来没有马虎过，也从来没有想过要马虎。

关乎孩子的教育问题，从来都是大事。

几首古诗，几篇课文，对于李凡来说，自然是一件非常容易的事情，字数不多，一两、分钟的时间，李凡已经完成了创作。

嗯，更准确的说，是完成了誊抄。

而后再顺手为每一首古诗，每一篇课文都画了一些配图，这个倒是用了一些时间。

配图是李凡通过手绘板，直接在电脑的画图软件里完成的，因此也是电子版的。

全部完成之后，苏情走了进来。

李凡见了，笑道：“你来得正好，过来看看我的这些大作怎么样？”

苏情听后心中一喜，说道：“这么快就完成了吗？”

一边说，一边迫不及待的往李凡的电脑屏幕上看去，作为一名小学老师，苏情对此显然非常在意。

苏情第一眼看到是一首古诗，情不自禁的念出了声，“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”

念完之后，苏情愈发的欣喜，这首小诗非常简单，但绝不平凡，而是韵味无穷。

更重要的是，即便是孩子们还暂时无法理解这首诗的韵味，这首诗也非常适合孩子们，别的先不说，仅仅只是这从一到十的十个数字，不仅能够让孩子学会数数，还能让孩子认识数字，体会到数字的妙用，简直就是绝妙无穷。

苏情能够肯定，通过对数字妙用的体会，绝对有不少的孩子，都会因为这首诗对数字产生兴趣，从而埋下一种喜欢上数学的可能。

如果这首诗能够早些年问世，或许这个时候已经多了非常多的，对数学感兴趣的孩子。

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